Dados fiáveis são a base de uma boa política educativa. O Ministério da Educação recolhe, analisa e publica estatísticas da educação através do seu Sistema de Informação para a Gestão da Educação (EMIS), gerido em conjunto com a Direção Nacional de Planeamento, Orçamento e Estatística.
EMIS — O Sistema Nacional de Dados da Educação
Formalmente criado em 2008, o EMIS acompanha os indicadores essenciais de todas as escolas do país: matrículas, taxas de abandono e de retenção, professores e instalações escolares. Os dados são recolhidos através do censo escolar anual e utilizados no planeamento, na orçamentação e na colocação de professores. O reforço do EMIS para um planeamento baseado em dados é uma componente autónoma do projeto BEST, financiado pelo Banco Mundial, e o Ministério trabalha com a UNICEF no sentido de acompanhar dados individuais dos alunos para melhor identificar as crianças em risco de abandono.
O Setor num Relance
- Cerca de 373 000 alunos matriculados nos ensinos primário e secundário, aproximadamente 60% deles nos anos primários
- Um rácio aluno–professor de cerca de 31:1 no ensino primário
- Escolas públicas em cada um dos 13 municípios e na Região Administrativa Especial de Oe-Cusse Ambeno
- Cerca de 290 000 alunos abrangidos diariamente pelo programa de alimentação escolar Merenda Eskolár
Publicações e Dados Abertos
O Ministério publica calendários escolares, boletins estatísticos e relatórios — ver Publicações. Entre as fontes internacionais de dados sobre a educação em Timor-Leste contam-se o perfil do país no EdStats do Banco Mundial e o Instituto de Estatística da UNESCO.
Mapa das Escolas
À procura de uma escola? O Mapa das Escolas de Timor-Leste interativo mostra a localização e os detalhes das escolas de todo o país.